
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制造(zao)業和(he)(he)現(xian)代服務業等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
25年間,學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展(zhan),年度(du)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)元大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量(liang)達到5.81億(yi)元,省部(bu)市(shi)區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同類(lei)院校(xiao)(xiao)中遙遙領(ling)先。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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