
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深職院(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教育教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教育教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職業教育國際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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