深圳職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校舍(she)到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當(dang)調(diao)整,并在部(bu)分學(xue)院開(kai)始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。