
深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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