
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。