深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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