深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)(zhi)一，建校以來，學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校闖(chuang)出(chu)了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科(ke)研經費(fei)突破億(yi)元大關，累計科(ke)研經費(fei)總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招生時將依據實際情況(kuang)對專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院開(kai)始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生，詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院招生網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)(le)一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到(dao)學生喜愛。