深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個二(er)級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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