
深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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