深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當調(diao)整,并在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊(kan)),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)(gao)度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
