深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校生,從最初的借用校舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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