吳慧明，哈(ha)爾(er)濱工(gong)業(ye)大學(xue)(xue)的優秀畢業(ye)生，研究(jiu)(jiu)生學(xue)(xue)歷，高教(jiao)研究(jiu)(jiu)副研究(jiu)(jiu)員。2008年4月跨入深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)校門(men)，任(ren)輔導員至(zhi)今已近(jin)12年，期間先后(hou)擔任(ren)過38個(ge)班級共1389名學(xue)(xue)生的輔導員。2012年11月26日至(zhi)今任(ren)機電學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)工(gong)辦主(zhu)任(ren)。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳慧明一直奮(fen)斗在學(xue)生(sheng)工(gong)作第一線，秉(bing)承平等、關(guan)愛、陪伴的(de)理(li)念，扎實開展思想政治教育，在工(gong)作中(zhong)不僅形成(cheng)了樂觀開朗、特(te)色創新的(de)風格，得(de)到學(xue)生(sheng)的(de)愛戴，也取得(de)了突出的(de)成(cheng)績。

近年(nian)來，他(ta)所帶班(ban)級(ji)及學生(sheng)獲(huo)(huo)(huo)(huo)得(de)(de)省級(ji)以上(shang)(shang)獎勵300余人次，校級(ji)以上(shang)(shang)獎勵2000余人次，他(ta)還先(xian)后指導(dao)學生(sheng)獲(huo)(huo)(huo)(huo)省級(ji)以上(shang)(shang)競賽獲(huo)(huo)(huo)(huo)獎8項，在2019年(nian)全國互(hu)聯網+大(da)學生(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)大(da)賽中(zhong)，吳(wu)慧明(ming)指導(dao)的團(tuan)隊獲(huo)(huo)(huo)(huo)得(de)(de)廣(guang)東省金獎，全國銀(yin)獎；在2014-2015學生(sheng)對輔(fu)(fu)導(dao)員全樣本(ben)評(ping)價中(zhong)，獲(huo)(huo)(huo)(huo)全校第一(yi)(yi)(yi)名；在2015-2018聘期考核(he)中(zhong)，全校輔(fu)(fu)導(dao)員業(ye)(ye)績排名第一(yi)(yi)(yi)；2016年(nian)廣(guang)東高校輔(fu)(fu)導(dao)員年(nian)度人物(wu)評(ping)選，吳(wu)慧明(ming)成功當(dang)選為“廣(guang)東高校輔(fu)(fu)導(dao)員年(nian)度人物(wu)”十佳之一(yi)(yi)(yi)，并(bing)獲(huo)(huo)(huo)(huo)得(de)(de)最(zui)具專業(ye)(ye)精神(shen)輔(fu)(fu)導(dao)員榮譽(yu)稱號。2017年(nian)9月，吳(wu)慧明(ming)文章《廉潔自律，方能厚德載物(wu)》獲(huo)(huo)(huo)(huo)得(de)(de)省紀委主辦(ban)的廣(guang)東省第六(liu)屆廉潔讀(du)書(shu)月優(you)秀征文，是(shi)深(shen)圳市教育系統唯一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)篇獲(huo)(huo)(huo)(huo)獎征文，并(bing)被深(shen)圳明(ming)鏡網全文轉載。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教學(xue)(xue)(xue)方面，吳慧明老師積(ji)極(ji)向前輩(bei)們請(qing)教，積(ji)極(ji)參(can)加(jia)各類課(ke)程(cheng)培訓(xun)，認真開展《大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)心理健康》《大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)就業指(zhi)導》等課(ke)程(cheng)教學(xue)(xue)(xue)，先后于2014年、2015年、2016年、2017年、2018年、2019年連(lian)續6次榮(rong)獲(huo)校級(ji)教學(xue)(xue)(xue)優秀(xiu)榮(rong)譽稱(cheng)號。

科(ke)研(yan)(yan)方(fang)面，吳慧明老師(shi)利用下班時間(jian)、假期時間(jian)，積(ji)極(ji)投入到科(ke)研(yan)(yan)工作中(zhong)(zhong)(zhong)，主持(chi)各級課(ke)題8項(xiang)(xiang)(xiang)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革項(xiang)(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)(xiang)，廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)質量工程(cheng)項(xiang)(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)(xiang)，團中(zhong)(zhong)(zhong)央課(ke)題1項(xiang)(xiang)(xiang)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)一級學會(hui)(hui)(hui)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)委）“十(shi)二五”規(gui)劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)(yan)課(ke)題1項(xiang)(xiang)(xiang)。此外(wai)，發(fa)表論文(wen)(wen)13篇(pian)，授(shou)權國(guo)家發(fa)明專利1項(xiang)(xiang)(xiang)，實用新型專利1項(xiang)(xiang)(xiang)。其(qi)論文(wen)(wen)“高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)校(xiao)企‘訂單+聯合’人才(cai)培養模(mo)式研(yan)(yan)究(jiu)”獲(huo)得中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)(yan)究(jiu)會(hui)(hui)(hui)舉(ju)(ju)行(xing)的(de)“全國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)優(you)秀學術論文(wen)(wen)評獎(jiang)活動(dong)(dong)”二等獎(jiang)。論文(wen)(wen)“高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)社會(hui)(hui)(hui)實踐課(ke)程(cheng)建(jian)設改革探(tan)究(jiu)－－以深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院為例”獲(huo)得教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心研(yan)(yan)究(jiu)所舉(ju)(ju)行(xing)的(de)第十(shi)五屆(jie)全國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)優(you)秀論文(wen)(wen)評選活動(dong)(dong)三等獎(jiang)。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年吳慧明成立輔導員工作室，在國內率先提(ti)出高職(zhi)拔(ba)尖(jian)人才培養計劃(hua)并實施。工作室成立以來，選拔(ba)并培養2屆60名學(xue)生(sheng)，其中熊(xiong)文(wen)馨被英國曼徹斯特大學(xue)錄取，攻讀碩士研(yan)究生(sheng)；康慧創立深(shen)圳市荏苒時光文(wen)化(hua)傳播有(you)限公(gong)司；謝秉辰就職(zhi)于深(shen)圳市龍華區委組織部等(deng)等(deng)，打破了社會對(dui)高職(zhi)學(xue)生(sheng)的傳統認(ren)知。

2019年(nian)廣東(dong)全省共評選出高(gao)校骨干輔導(dao)員(yuan)工(gong)作室(shi)22個，輔導(dao)員(yuan)吳慧明工(gong)作室(shi)光(guang)榮(rong)入選，成為首批(pi)入選為廣東(dong)高(gao)校骨干輔導(dao)員(yuan)工(gong)作室(shi)的建設(she)對象。

（機電學院 鐘旻良(liang)）