深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發展戰略,加(jia)快國際化辦學步伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深化國際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教(jiao)(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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