
深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深(shen)化國際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國際(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強(qiang)化立德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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