調研會在馬克思主義學院舉行。
10月23日，校長(chang)楊欣斌到馬克思(si)主義學(xue)(xue)院(yuan)調(diao)研(yan)思(si)政(zheng)課建設情況，黨(dang)委副書記(ji)、馬克思(si)主義學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)王(wang)慧和黨(dang)委宣(xuan)傳(chuan)部(bu)部(bu)長(chang)譚屬春陪同(tong)調(diao)研(yan)。學(xue)(xue)院(yuan)領導班子、全體思(si)政(zheng)課教師、綜(zong)管辦人員參加了座(zuo)談。
馬克思主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)副(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)長譚翀匯(hui)報了學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)當前的(de)主(zhu)(zhu)要工(gong)作，學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)總支(zhi)書記陳永力作了補充發言。學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)教師就(jiu)思想政治理論課教學(xue)、科研(yan)、師資隊伍建設(she)等問題(ti)充分發表意見。
在(zai)認(ren)真聽取(qu)大家發言后，楊欣(xin)斌表示，針對老師們(men)提出(chu)來(lai)的問(wen)題(ti)(ti)，學(xue)(xue)(xue)校將(jiang)認(ren)真梳理、深入研(yan)究，形成(cheng)調研(yan)報告，進(jin)(jin)一步(bu)改進(jin)(jin)工(gong)作(zuo)，解決問(wen)題(ti)(ti)。他特別強(qiang)(qiang)調，馬(ma)克思主義學(xue)(xue)(xue)院的地位(wei)非常重要，是確保學(xue)(xue)(xue)校堅持(chi)(chi)社會主義辦學(xue)(xue)(xue)方向(xiang)的重要力(li)(li)量(liang)，是完成(cheng)立(li)(li)德樹人(ren)根本(ben)任務的重要保障(zhang)。他要求全體思政(zheng)課(ke)(ke)老師要深刻理解幾門思想(xiang)政(zheng)治理論課(ke)(ke)的內(nei)在(zai)邏輯，把(ba)課(ke)(ke)程(cheng)體系(xi)建(jian)(jian)立(li)(li)起來(lai)，從比(bi)較(jiao)的角度、事實的角度講(jiang)好(hao)思政(zheng)課(ke)(ke)，實施案例教學(xue)(xue)(xue)，建(jian)(jian)立(li)(li)案例資源庫，以(yi)豐富的案例佐(zuo)證、闡釋黨(dang)的創新理論；要加(jia)強(qiang)(qiang)隊(dui)伍(wu)建(jian)(jian)設，建(jian)(jian)立(li)(li)課(ke)(ke)程(cheng)組，把(ba)輔導員吸收進(jin)(jin)思政(zheng)課(ke)(ke)教師隊(dui)伍(wu)，再適當引(yin)進(jin)(jin)一批高(gao)水(shui)平(ping)教師，加(jia)強(qiang)(qiang)培訓，建(jian)(jian)立(li)(li)人(ren)才梯隊(dui)；要加(jia)強(qiang)(qiang)科研(yan)工(gong)作(zuo)，凝練學(xue)(xue)(xue)術，整合研(yan)究領(ling)域(yu)和(he)方向(xiang)，集中力(li)(li)量(liang)，持(chi)(chi)續發力(li)(li)，力(li)(li)爭多出(chu)高(gao)水(shui)平(ping)成(cheng)果；要科學(xue)(xue)(xue)評價思想(xiang)政(zheng)治理論課(ke)(ke)教學(xue)(xue)(xue)質量(liang)，教師要深入淺出(chu)地講(jiang)授(shou)科學(xue)(xue)(xue)理論，以(yi)內(nei)容的深度、高(gao)度取(qu)勝，并輔以(yi)信息化(hua)的手段。
王慧在總結講話中(zhong)對(dui)馬克思主(zhu)義學(xue)院的教師提出了四點要(yao)求：一(yi)(yi)是(shi)對(dui)思想政(zheng)(zheng)治工作和思政(zheng)(zheng)課建設情懷要(yao)更(geng)深、站位要(yao)更(geng)高；二是(shi)工作視野(ye)要(yao)更(geng)加開闊。要(yao)熟(shu)悉、掌(zhang)握馬克思主(zhu)義理論、黨和國家的大(da)政(zheng)(zheng)方(fang)針，積(ji)極主(zhu)動為全校(xiao)的思想政(zheng)(zheng)治工作服務。三(san)是(shi)學(xue)習(xi)能力要(yao)更(geng)強一(yi)(yi)些，要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步加強政(zheng)(zheng)治學(xue)習(xi)和專(zhuan)業學(xue)習(xi)。四是(shi)要(yao)“拔苗助(zhu)長”，學(xue)校(xiao)將積(ji)極創造條件，促進(jin)優秀人(ren)才(cai)，創造人(ren)才(cai)脫穎而出。
（馬克思主義(yi)學(xue)院 姜英華/文 宣(xuan)傳部 張 雷/圖）
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