深(shen)圳職業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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