深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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