深圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)的多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色(se)高(gao)等(deng)職業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國高(gao)職教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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