
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最初的借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制造(zao)業和現代(dai)服務業等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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