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省疾控中心專家組到校調研指導新冠疫情防控工作

發布(bu):2021-02-27

為進(jin)一步(bu)配合做好全省(sheng)各類學校(xiao)新型冠狀(zhuang)病毒肺炎的(de)防(fang)控(kong)(kong)工作,深(shen)入了解各地各類學校(xiao)新冠疫情防(fang)控(kong)(kong)工作開展情況,提供(gong)業務咨(zi)詢,技術指導(dao)及風險評估信(xin)息,廣(guang)東省(sheng)疾(ji)病預防(fang)控(kong)(kong)制(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)現場工作組(zu)于近日(ri)分別前往(wang)各地市開展調(diao)研。2月27日(ri),由(you)廣(guang)東省(sheng)疾(ji)控(kong)(kong)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)傳染(ran)病預防(fang)控(kong)(kong)制(zhi)所(suo)副所(suo)長(chang)(chang)彭志強、深(shen)圳(zhen)市疾(ji)控(kong)(kong)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)傳染(ran)病預防(fang)控(kong)(kong)制(zhi)所(suo)所(suo)長(chang)(chang)梅樹江、深(shen)圳(zhen)市南山(shan)區疾(ji)控(kong)(kong)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)傳染(ran)科(ke)主任戴傳文、廣(guang)東省(sheng)疾(ji)控(kong)(kong)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)科(ke)長(chang)(chang)陳俊斌組(zu)成的(de)專家組(zu)一行4人到校(xiao),黨委書記(ji)、校(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌,副書記(ji)王慧陪(pei)同調(diao)研。


座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會在明(ming)德(de)樓109會議室舉行,黨(dang)政辦、宣傳部(bu)、學(xue)生處、后(hou)基(ji)處、醫務(wu)所(suo)等相關部(bu)門(men)負(fu)責人參加(jia)活動。

楊欣斌首先從扎實開(kai)展(zhan)組(zu)織管理和制(zhi)度建設、有效(xiao)推進(jin)疫情(qing)管理和控制(zhi)工(gong)作、確保重點環(huan)節和場所的防疫工(gong)作萬(wan)無一失、多(duo)途徑開(kai)展(zhan)健康(kang)教育與(yu)服務(wu)工(gong)作四大方(fang)面(mian)(mian)匯報了(le)學(xue)校(xiao)疫情(qing)防控工(gong)作情(qing)況。特(te)別梳理了(le)學(xue)校(xiao)通過網絡工(gong)具進(jin)行高(gao)效(xiao)準確數據收集、開(kai)展(zhan)“一對一”聯系實現重點人群服務(wu)全覆(fu)蓋、開(kai)展(zhan)流量補貼和生活慰問(wen)送(song)出學(xue)校(xiao)關(guan)懷、開(kai)展(zhan)豐富(fu)多(duo)彩的線上活動為師生鼓(gu)勁(jing)、開(kai)展(zhan)物資捐(juan)贈彰顯深(shen)職大愛等特(te)色做法。針對學(xue)校(xiao)目(mu)前面(mian)(mian)臨(lin)的統計任務(wu)繁(fan)重、隔(ge)離(li)防護用品采購困難,外(wai)包服務(wu)企業用工(gong)成本壓力大等實際困難,楊欣斌也向(xiang)專家組(zu)進(jin)行了(le)匯報。

專家組充分肯定了學校在疫情防控方面的積極努力和出色成績。

隨后(hou),專家(jia)組(zu)實地查看了(le)(le)留仙洞校(xiao)區(qu)、官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫務(wu)室和西麗湖校(xiao)區(qu)柳園餐廳(ting),詳細了(le)(le)解了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)防控物資(zi)的準(zhun)備,發熱分診(zhen)區(qu)及(ji)集(ji)中(zhong)醫學(xue)(xue)觀察區(qu)的設置;針對(dui)疑似病(bing)例的流行病(bing)學(xue)(xue)調查、上報及(ji)處置流程(cheng),學(xue)(xue)生復課后(hou)日常住宿、上課、用(yong)餐的管理(li)預案等(deng)防疫(yi)難(nan)點(dian),與(yu)相關人(ren)員進行了(le)(le)討(tao)論和分析(xi),就存在困難(nan)提(ti)出相應的解決方案與(yu)建議。

專家組(zu)充分(fen)(fen)(fen)肯定了學(xue)校在疫(yi)情防(fang)控(kong)方面的積(ji)極努力和出(chu)色(se)成(cheng)績(ji),特(te)別贊許(xu)學(xue)校“網格化”管(guan)(guan)理和食(shi)堂分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)用餐的特(te)色(se)舉措(cuo),并提出(chu)要充分(fen)(fen)(fen)認(ren)識(shi)到學(xue)校復課(ke)(ke)后疫(yi)情防(fang)控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的艱巨性(xing)、復雜性(xing),做好(hao)(hao)(hao)預案,細化措(cuo)施,層(ceng)層(ceng)壓實,責任到人。一(yi)要嚴防(fang)輸入(ru),把好(hao)(hao)(hao)排查(cha)關(guan)(guan),復課(ke)(ke)前對全校師(shi)生(sheng)員工(gong)(gong)健康狀況(kuang)進行(xing)(xing)精確(que)(que)摸(mo)排,真(zhen)實掌握返校師(shi)生(sheng)員工(gong)(gong)健康狀況(kuang)、外出(chu)旅行(xing)(xing)情況(kuang)、新冠肺炎(yan)疫(yi)區(qu)(qu)接觸(chu)(chu)情況(kuang)等信(xin)息;二要嚴格遵(zun)照執行(xing)(xing)省市各(ge)級管(guan)(guan)理部門(men)關(guan)(guan)于疫(yi)情防(fang)控(kong)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)規范(fan)和操作(zuo)(zuo)(zuo)指(zhi)引,引導師(shi)生(sheng)分(fen)(fen)(fen)層(ceng)、分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)域、分(fen)(fen)(fen)批次(ci)返校,復課(ke)(ke)后分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)域、分(fen)(fen)(fen)時段(duan)、分(fen)(fen)(fen)班(ban)級做好(hao)(hao)(hao)教育教學(xue)和日常管(guan)(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),最大限度減少每一(yi)位同學(xue)與(yu)其他(ta)同學(xue)、教師(shi)的接觸(chu)(chu)機會和范(fan)圍;三要形(xing)成(cheng)聯(lian)防(fang)聯(lian)控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)機制,按照“網格化、地毯式(shi)”管(guan)(guan)理模式(shi),嚴把流行(xing)(xing)病(bing)學(xue)調查(cha)關(guan)(guan),理清傳(chuan)播鏈條,準確(que)(que)掌握疑似病(bing)例行(xing)(xing)動(dong)軌跡,核準密切接觸(chu)(chu)者,快速研判并跟進處置(zhi);四要加(jia)強(qiang)(qiang)宣(xuan)(xuan)傳(chuan),強(qiang)(qiang)化輿論(lun)引導手段(duan),加(jia)強(qiang)(qiang)有關(guan)(guan)政策措(cuo)施宣(xuan)(xuan)傳(chuan)解讀工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),增強(qiang)(qiang)師(shi)生(sheng)自我防(fang)病(bing)意(yi)識(shi)和社(she)會信(xin)心,形(xing)成(cheng)眾志成(cheng)城(cheng),共同防(fang)疫(yi)的良(liang)好(hao)(hao)(hao)局面。

楊欣斌代(dai)表(biao)學校(xiao)對專(zhuan)家(jia)組的專(zhuan)業指導表(biao)達誠摯(zhi)感謝,表(biao)示學校(xiao)后續將進一(yi)步完善工(gong)作(zuo)制度、工(gong)作(zuo)機(ji)制和相關預案,加強對疫情的形勢研判,補缺(que)補漏(lou)、補齊短(duan)板,特別在一(yi)些細節上要抓實抓細,全(quan)員(yuan)(yuan)動(dong)員(yuan)(yuan),全(quan)面排查,全(quan)方面管(guan)控,全(quan)天(tian)候在線,保證疫情防控的各(ge)個環節萬無一(yi)失。

(宣傳部)

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