深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育(yu)(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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