深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成效為導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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