深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)(he)預警機(ji)制。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作。在(zai)學生交換(huan)、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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