
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制造業和現代服(fu)務業等重點發展領(ling)域;形(xing)成了(le)專業設置動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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