
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校生,從最初的(de)借(jie)用校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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