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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區(qu)，從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路(lu)，被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業、先進(jin)制造業和現(xian)代服務(wu)業等重點發展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大類。

建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。

25年間，學校(xiao)科研從零(ling)起步(bu)跨(kua)越式(shi)發(fa)展，年度(du)科研經費突(tu)破(po)億(yi)元大關，累計科研經費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級科研平臺達(da)到33個(ge)，科研實力(li)在(zai)同類院校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業進行適當(dang)調整(zheng)，并在部分學院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見(jian)深圳職(zhi)業技術學院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校圖書館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖書、期刊），電子圖書超過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設(she)了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。

學校以高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺，強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜(xi)愛。