深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香校園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
