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深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是(shi)國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)(jian)校以來(lai)，深(shen)職院的教育(yu)教學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)職院以建(jian)(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化教育(yu)教學改革(ge)(ge)，實施以學生學習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從(cong)零起(qi)步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科研(yan)(yan)經費(fei)突(tu)破億元(yuan)大關，累(lei)計(ji)科研(yan)(yan)經費(fei)總(zong)量達(da)到5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級科研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業進(jin)行適當調整，并在(zai)部分學(xue)院開(kai)始試(shi)行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技術學(xue)院招生(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略，加快國際化辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流合(he)(he)作，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育國際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統，建有(you)多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者互動。

學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she)(she)，開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she)(she)，創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。