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深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建校(xiao)(xiao)以來，深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來，深職(zhi)(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況對專業進行適當調整，并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行專業大(da)類、專業群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰(zhan)略(lve)，加(jia)快國際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜(xi)愛。