深圳職業技術學院創建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。
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