深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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