深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之一，建校以來，學校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學校闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)發展，堅持(chi)產教(jiao)融合，專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破(po)億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量(liang)達到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依(yi)據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并(bing)在部(bu)分(fen)學院(yuan)開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分利用區(qu)域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書、期刊），電(dian)子圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信，加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺，強化立德樹人的根本任務，實施“文(wen)化育(yu)人戰略”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化引領技能(neng)人才培養，大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程建(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人活動，受到學生喜愛。