深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
