
深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)(yan)合作、短(duan)期研(yan)(yan)修等領(ling)域與境外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。