深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和產業發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業”等戰(zhan)略性(xing)新興產業、先進制造業和現代服務業等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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