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深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路，被譽(yu)為中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積極適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標(biao)，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)，實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起(qi)步跨越式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每(mei)年招生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業進行適(shi)當調整，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐，充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書館包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文圖書、期(qi)刊），電子圖書超(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀(du)者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文化自覺，強化立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文化育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施文化引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養，大力開展文化育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化及(ji)(ji)高雅文化育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。