深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
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學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教融(rong)合，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
25年間，學校(xiao)科研從零起步跨越式發展，年度科研經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科研經(jing)費總量(liang)達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研平(ping)臺達(da)到(dao)33個，科研實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領先。
學(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行(xing)適當調整(zheng)，并(bing)在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系(xi)統，建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀(du)者互(hu)動。
學校以高(gao)度的文化自覺，強化立德樹人的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文化育人戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化引(yin)領技能人才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文化育人課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校園(yuan)文化及高(gao)雅文化育人活動，受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。
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