深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡(chang)導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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