
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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