深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與合作。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合作、科研合作、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合作院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開(kai)設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
