深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深化發展的(de)過程,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革,深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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