深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校之一(yi)，建(jian)校以(yi)來，學校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八(ba)方，學校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校以來，深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來，深職院以建設世(shi)界一(yi)流職業院校為(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式改革(ge)，深入推進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費(fei)突破億元大(da)關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總量(liang)達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同(tong)類(lei)院(yuan)校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年招生時(shi)將依據(ju)實際(ji)情況對專業(ye)進(jin)行適當(dang)調整，并在(zai)部分學(xue)(xue)院開(kai)始(shi)試行專業(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)群(qun)招生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自(zi)身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。