
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
25年(nian)間,學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展,年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破億(yi)元(yuan)大關(guan),累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan),省部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達到(dao)33個(ge),科(ke)(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在(zai)同(tong)類院校中(zhong)遙遙領先(xian)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區(qu)域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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