深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制造(zao)業和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化(hua)(hua)發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調(diao)整,并在部(bu)分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開(kai)(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
