
深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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