深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書、期刊(kan)),電(dian)子圖書超過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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