
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)(gai)革,實(shi)施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合作。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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