深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開拓進取(qu)，創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教(jiao)融(rong)合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人才培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人才培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學校科研從零起(qi)步跨(kua)越(yue)式(shi)發展，年(nian)度科研經費突破億元大關，累計(ji)科研經費總量達到5.81億元，省(sheng)部市區級科研平(ping)臺達到33個，科研實(shi)力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招生時將(jiang)依據實際情況對專業進行(xing)適當調(diao)整，并(bing)在(zai)部分學院(yuan)開始試行(xing)專業大類、專業群招生，詳見(jian)深圳職業技術(shu)學院(yuan)招生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。