
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務,實施“文化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育人課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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