
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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