深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校生,從最初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改革,深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦學(xue),每年招生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整(zheng),并(bing)在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)招生(sheng)網站(zhan)(文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與自身優勢,深化國際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師(shi)研究室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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