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深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來，深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面(mian)深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)，深入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情(qing)況對專(zhuan)業進(jin)行(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)，開(kai)展書院及(ji)書香校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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