深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良(liang)的五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大(da)關(guan)，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量達(da)(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生時將依據實際情況對專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并(bing)在(zai)部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深圳職業技術學院招生網(wang)站（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區(qu)域與自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)(kai)展文化育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)，開(kai)(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化及(ji)高(gao)雅文化育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。