深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深入推(tui)進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西(xi)麗湖校區館和官龍山校區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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