深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改革,深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
